Сценарий занятия по ПДД во второй младшей группе «Дети — друзья ПДД»

гульмина яникова
Сценарий занятия по ПДД во второй младшей группе «Дети — друзья ПДД»

Сценарий занятия по ПДД во второй младшей группе «Дети-друзья ПДД».

«Дети – друзья ПДД».

Цель: Формировать представления детей о правилах дорожного движения и дорожных знаках. Знакомить детей с правилами безопасного поведения на улице. Учить их практически, применять знакомые правила дорожного движения в различных ситуациях. Развивать мышление, зрительное внимание, умение ориентироваться в окружающем мире.

Задачи:

- продолжать формировать навык безопасного поведения на проезжей части;

- расширять знания детей о светофоре, значении его сигналов.

- формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми;

- помочь детям ощутить радость, удовольствие от совместной двигательной, игровой, танцевальной деятельности;

- формировать желание соблюдать правила дорожного движения

Активизация словаря:

Закрепить в речи детей слова: пешеход, переход, светофор, названия цветов светофора.

Методы и приемы: игровой момент, художественное слово, беседа, задание, объяснение, закрепление.

Интеграция образовательных областей: «Безопасность», «Познание», «Социально-Коммуникативная», «Художественно-эстетическая», «Физическое развитие», «Речевое развитие».

Предварительная работа:

- беседа «Сигналы светофора: красный, жёлтый, зелёный», «О полосатой «зебре» и дорожном знаке «Пешеходный переход».

- дидактические игры: «Что такое улица», «Цветные автомобили»

- чтение художественной литературы: Я. Пишумов «Машины», Б. Заходер «Шофёр», М. Пляцковский «Стоп машина!», С. Михалков «Если свет зажёгся красный», Б. Житков «Светофор»

- рассматривание фотографий «Улицы нашего города», иллюстраций к произведениям художественной литературы.

- аппликация «Светофор»,

конструирование «Широкая и узкая дорожка».

Материалы и оборудование: макет светофора, кубики 3-цветов,3 обруча (красный, желтый, зеленый, корзина, аудиозаписи песен, одежда для светофора, дорожка «дорожный переход»,жезл, машины (игрушки,воздушные шары 3-цветов,большие круги 3-цветов.

Ход занятия.

В начале занятия дети исполняют танец с шарами под детскую песню «Светофор».

(Айша, Азиза, Алия,Тамила, Сафия, Марьям).

Светофор: Здравствуйте мои маленькие друзья! Всех видеть рад сегодня Я- Светофорчик.

Воспитатель: Светофорчик, это мы тебя пригласили! Наши ребята уже знают кто такой светофор и для чего он нам всем нужен. Каждое утро мы идем или едем в детский сад и видим тебя на перекрестке. А ты такой одинокий, всё стоишь и стоишь, все трудишься и трудишься. И решили мы устроить твой праздник. Ведь ты наш настоящий друг.

Светофор: спасибо, друзья. А какие мои любимые цвета?

Детис помощью воспитателя отвечают хором: Красный, желтый, зеленый.

Светофор: О, да! Мой любимый цвет – красный. Потому, что когда я зажигаю красный свет - все останавливаются и могут хоть минутку отдохнуть,посмотреть друг другу в глаза и сказать: «Я люблю, тебя!».

Воспитатель: возьмитесь за руки друзьяи громко скажите друг другу самые важные слова: «Я люблю тебя».

Дети отвечают хором: «Я люблю тебя».

Светофор: Мой любимый цвет желтый! –Этот цвет всем вам говорит: «Осторожно! Дорога – это не только интересно, но и опасно!», «Будьте внимательны и берегите друг друга».

А еще мой любимый цвет- зеленый, потому, что он - это движение, это жизнь, это здоровье и ради этого и водителям и пешеходам, всем участникам Дорожного движения,дружно скажем: «Ребята, давайте жить дружно!»

Ребята вы уже цвета знаете, можно и поиграть. Готовы?

Игра первая «Цветные кубики».

(В большой корзине пластиковые кубики 3-х цветов. В разных местах разложены цветные круги. Возле каждого флажки определённого цвета.По сигналу светофора: «1,2,3 – начни!» дети раскладывают кубики в круги по цветам.

Светофор: молодцы, ребята! Как вы ловко справились с заданием. А вот знаете ли вы что это за полосатая дорожка и зачем она нужна? Как надо переходить дорогу? Кто кого должен пропустить?

Светофор подводит детей к имитации пешеходного перехода.

Воспитатель: Пешеход, пешеход,

Помни ты про переход!

Подземный, наземный,

Похожий на зебру.

Знай, что только переход,

От машин тебя спасет.

А кто еще расскажет стихи нашему гостью – Светофору.

Алия Байт.: Знак "Пешеходный переход"

Здесь наземный переход,

Ходит целый день народ.

Ты, водитель, не грусти,

Пешехода пропусти!

Адам: «С мамой через дорогу».

Способ безопасный самый:

Перейти дорогу с мамой.

Уж она не подведет,

Нас за ручку доведет.

Но гораздо будет лучше,

Если нас она научит,

Как без бед и по уму. Сделать это самому.

Алия Б.: Кто-то палочки рассыпал. По дороге поперек, Чтобы каждый из прохожих

Перейти дорогу смог.

Адлан: «Про светофор».

«Самый главный на дороге,-

Говорили мне друзья -

Разноглазый, одноногий,

С ним шутить никак нельзя».

Я немного испугался

Слыша этот разговор,

Но увидев, догадался -

Это ж, просто,- светофор.

Музыкальная игра «Ты похлопай вместе с нами…».

Светофор: «Ребята, спасибо за праздник. Я очень рад, что у меня появилось еще столько новых друзей! Примите от меня в подарок эти воздушные шары (воспитатель раздает вместе светофором шары). Мне пора возвращаться на службу. До свидания, друзья! До новых встреч на дороге!» (звучит минусовка из песни «трубочист»).

Светофор уходит.