Ольга Османова 
Фотоотчет о посадке семян цветов с детьми старшей группы

Цель: Формировать умения выполнять работу в определенной последовательности; формировать у детей представление о том, что семена растений живые и могут расти, если для них созданы специальные условия: вода, тепло, свет. Воспитывать интерес и любовь к растениям, умение замечать красоту цветов и умение любоваться ею.

Одна из главных нравственных задач, стоящих перед педагогами — воспитывать желание к бережному отношению к родной природе. Ведь восприятие природы помогает развить такие качества, как жизнерадостность, эмоциональность, чуткое, внимательное отношение ко всему живому. Ребенок, полюбивший природу, не будет бездумно рвать цветы, разорять гнезда, обижать животных.

Эстетическое оформление имеет важнейшее значение в становлении личности ребенка. Именно эстетическое окружение, выраженное во всем заставит детей, не только с уважением и любовью относится к природе, но и вызовет желание творить самостоятельно, осознанно бережно относиться к объектам природы. Восприятие красоты окружающего мира начинается с детства. Очень важно, что именно ребенок видит в своем окружении. Все пространство, которое включает в себя - это дом, улица, двор, город, прогулочные участки в детском саду.

Участок в детском саду – это место, где дети ежедневно проводят значительную часть своего времени, гуляя на свежем воздухе. Поэтому участок должен быть привлекательным в любое время года, а весной особенно.

Природа - наш общий дом, а мы часть её. Мы должны беречь и заботиться о ней. Педагоги должны показать все живое в окружающей природе и стремление создавать это прекрасное своими руками. Цветы всегда нам дарят настоящую радость. Какими бы они ни были, маленькими или большими, яркими или не очень, но они всегда радуют нас своей красотой. Без цветов уже совсем невозможно представить природу и красоту окружающего мира.

Цветы окружают нас повсюду. Везде где только светит теплое солнце и растет любая флора, мы обязательно встретим эти прекрасные создание.

Цветы — роскошный дар природы,

Душа завяла бы без них.

Нас радует надменный пурпур розы,

Нас радует неяркий цвет иных,

Иных, что не взывая властно,

Не потрясая внешней красотой,

Полны очарованья и отрадно

Нас покоряют простотой.

С наступлением теплых весенних дней пришла пора украсить клумбы на участках детского сада цветами.

Что окружает детей на участке в садике? Это деревья, кустарники, травы. В лучшем случае клумба из шины, ведра разукрашенными персонажами из сказок, все это - оформлено заботливыми руками воспитателей. В эти клумбы дети вместе с воспитателем произвели посадку семян разных цветов.

Дети охотно принимали участие в этом мероприятии. Внимательно слушали и старались все делать правильно. Дети превратились в маленьких садоводов.

1,2,3,4,5-

Начинаем колдовать!

Наши дети изменились-

В садоводов превратились!

Дети на своем опыте узнали, что семена растений живые и могут расти, ведь для них созданы все условия: вода, свет, тепло. Узнали, что из маленького семени вырастает красивый цветок. Определили назначение всех частей растения: корень впитывает из земли влагу, питательные вещества; стебель переносит их к листьям, цветам, семенам; листья поглощают свет; из цветов потом будут семена. Растения вырастают потому, что земля для них хороший «дом», в котором есть питательная почва, вода, тепло, свет Цветы – это не только красота, но и часть живой природы, которую надо беречь, охранять и приумножать.

… И когда весна придет,

Семена ложатся в землю.

Пустят корни и — вперёд.

Прорастут, цветы раскроют…

Запахов земля полна!

А внутри цветов душистых

Подрастают семена.